许多中学生也读名著，可是到最后他们只记得一个故事梗概，对文章内涵中更深一层的东西缺乏深入了解。这样的读名著就没有达到效果。如果这也算读名著，那还不如干脆就读内容简介，效率反而要高得多。
就好像你好不容易带孩子去了一趟葡萄园（名著），可是只看到了葡萄架（只记住了故事梗概），根本没有品尝到葡萄的美味（没有领略到名著的精彩），那岂不是太可惜了吗？
正确看待“必读书目”
所谓“必读”，顾名思义就是非读不可。事实上，到目前为止还没有哪本名著是真正非读不可的。
虽然古今中外有许多例子证明，一些成功人士是伴随着读名著成长起来的，但他们的成功经验并不一定完全适合于所有的孩子。
在过去，除了书本基本上没有什么其他信息来源，不读书又能干什么呢？于是读书变为大多数人“最快乐”的一件事。可是现在不同了。电视、网络、报刊等传媒手段高度发达，其他各种冲击和诱惑也很大，再加上升学考试压力骤然加大，看书反而成了“最不快乐”的一件事，又何况是看艰涩深奥的名著呢？