邓艾一听沈川居然要给他讲兵法，当即两眼放光，他虽然识字不多，可是跟随母亲那么久也知道这个学习兵法的意义。
要知道在古代兵法是很不容易传出去的，大多数都是作战的将领，经过无数的总结得来的经验，然后写成兵书，如曹操的《孟德新书》。
而如今沈川却愿意将兵法教授与邓艾，于是邓艾起身准备对沈川磕头谢恩。
“我与你说过多少次了，在这课堂之上，你我是师生不得叩头。”
沈川看到邓艾要磕头，就皱着眉头，但看到沈川皱起了眉头，当即就不敢再磕头，而是坐到了一边。
“好了，我们开始。”
“困敌之势，不以战，损刚益柔。”
沈川此次所讲的便是三十六计当中的以逸待劳，这句话邓艾听得不是很懂，是荀彧，却听懂了沈川，看了一眼邓艾，开始给他解释。
“不论近敌远敌，在我们没有办法将他们一次消灭的时候，我们要想办法将他们困住而后损耗他们的精力保存自己的实力不可和他们交战，一直到敌人由强变弱这个时候我们再出击，那么我们便可以获得最好的结果。”